Cusco : l'éducation au bord du gouffre – des écoles menacées, des budgets défaillants
La situation est alarmante : à l'approche de la saison des pluies, près de 260 000 élèves de Cusco risquent de fréquenter des écoles sur le point de s'effondrer. Une crise de l'infrastructure éducative qui révèle une gestion des ressources publiques désastreuse.
Des bâtiments en péril, des inégalités criantes
Près d'un demi-million d'élèves, soit 57 500, sont exposés à des risques de glissements de terrain ou d'inondations dans des établissements scolaires qui nécessiteraient une démolition urgente. La réalité est particulièrement sombre dans les zones rurales, où neuf sur dix écoles nécessitent une reconstruction complète. Canas, Canchis et Paucartambo sont les provinces les plus touchées, avec 70% de leurs établissements en danger. La cifra habla por sí sola : il faudrait environ 33 200 soles par élève pour combler ce déficit, un investissement largement supérieur à la moyenne nationale.
Mais la problématique ne se limite pas à la sécurité des bâtiments. Moins de la moitié des écoles de la région bénéficient simultanément d'électricité, d'eau et d'assainissement. Un manque criant qui prive plus de 59 000 élèves d'un environnement d'apprentissage décent. Les disparités entre les provinces sont flagrantes : Cusco, la région la plus riche, affiche plus de 80% d'accès à ces services, tandis que Paucartambo et La Convención peinent à dépasser les 40%.
Le problème ne réside pas uniquement dans l'urgence, mais aussi dans le manque d'anticipation. Malgré un budget d'investissement de 33 000 000 de soles alloué à l'éducation en 2025, la région a enregistré un taux d'exécution lamentable, se classant parmi les dix dernières régions. Les chiffres sont glaçants : le budget alloué à l'amélioration des compétences des élèves a été réduit de 24,7%, et l'investissement dans l'infrastructure a chuté de 31,7%.
Et le pire est à venir. Les prévisions du Cenepred indiquent que, entre mars et mai, plus de 4 303 établissements scolaires seront exposés à des risques élevés de glissements de terrain et 3 143 à des inondations. Les modules préfabriqués, souvent utilisés comme solution temporaire depuis des années, ne sont que des palliatifs fragiles. 47% des constructions scolaires ont huit ans d'âge moyen, conçues initialement comme des solutions d'urgence. Seuls 5,7% disposent d'une infrastructure conforme aux normes.
La gestion des ressources publiques en matière d'éducation à Cusco est clairement déficiente. Sans une amélioration significative de l'allocation et de l'utilisation des fonds, il sera impossible d'offrir aux élèves un environnement d'apprentissage sûr et propice au développement. L'urgence est telle qu'une collaboration renforcée entre le secteur public et le secteur privé s'impose pour accélérer les investissements et garantir l'avenir de la jeunesse cusquena. L’heure n’est plus à la discussion : le temps presse.